教育是國之大計、黨之大計。4月1日,由景德鎮陶瓷大學(xué)主辦,百陶會(huì )攜手金太陽(yáng)教育承辦的“2023新時(shí)代五育融合與素養教育高峰論壇”在景德鎮陶瓷大學(xué)圓滿(mǎn)舉辦,眾多專(zhuān)家、名師與來(lái)自十余個(gè)省份的200多名縣市教育局局長(cháng)、校長(cháng)齊聚一堂,共話(huà)陶藝如何賦能新時(shí)代勞動(dòng)教育。
4月1日,由景德鎮陶瓷大學(xué)主辦,景德鎮百陶會(huì )陶藝裝備有限公司、江西金太陽(yáng)教育研究有限公司承辦,江西三端科技有限公司協(xié)辦的“2023新時(shí)代五育融合與素養教育高峰論壇”在景德鎮陶瓷大學(xué)圓滿(mǎn)舉辦。
景德鎮陶瓷大學(xué)黨委委員、副校長(cháng)呂金泉,原中國教育科學(xué)研究院培訓中心主任張敬培,景德鎮陶瓷大學(xué)美術(shù)學(xué)院副院長(cháng)趙蘭濤,南昌師范學(xué)院基礎教育研究中心副主任兼教育評估院副院長(cháng)鐘添生,景德鎮市昌江區實(shí)驗學(xué)校副校長(cháng)王丹妮,都江堰市萬(wàn)匯學(xué)校陶藝教師劉強等嘉賓、教育界專(zhuān)家出席或發(fā)表講演,來(lái)自十余個(gè)省份200多位縣市教育局長(cháng)、校長(cháng)齊聚一堂,共話(huà)陶藝如何賦能勞動(dòng)教育。
嘉賓、部分參會(huì )教育局長(cháng)、校長(cháng)合影留念
呂金泉副校長(cháng)對專(zhuān)家、名師和各地教育局局長(cháng)、學(xué)校校長(cháng)的到來(lái)表示歡迎,對論壇的組織和舉辦給予了高度肯定,他說(shuō):此次論壇具有重要意義,探討五育融合賦能學(xué)校教育,碰撞內涵要義、指導方針及實(shí)施路徑,這都是新時(shí)代基礎教育改革創(chuàng )新路上的一場(chǎng)重大探索和偉大實(shí)踐。
景德鎮陶瓷大學(xué)黨委委員、副校長(cháng) 呂金泉
百陶會(huì )總經(jīng)理 鄢珺
三端科技總經(jīng)理 簡(jiǎn)紅斌
張敬培、趙蘭濤、劉強、鐘添生、王丹妮等專(zhuān)家、名師,先后分享了各自領(lǐng)域中的從教經(jīng)歷、教研成果,從國家政策、黨的教育方針等層面剖析了五育融合中勞動(dòng)教育、素養教育、陶藝教育的意義和重要性,以真實(shí)案例、課程開(kāi)設情況詮釋了其必然性,普遍認為陶藝教育順應時(shí)勢、未來(lái)可期。
原中國教育科學(xué)研究院培訓中心主任 張敬培
景德鎮陶瓷大學(xué)美術(shù)學(xué)院副院長(cháng) 趙蘭濤
都江堰市萬(wàn)匯學(xué)校陶藝教師 劉強
南昌師范學(xué)院基礎教育研究中心副主任 鐘添生
景德鎮市昌江區實(shí)驗學(xué)校副校長(cháng) 王丹妮
論壇結束后,考察團驅車(chē)來(lái)到百陶會(huì )陶瓷教育中心,參觀(guān)了具有創(chuàng )新理念的窯爐探索區、材料實(shí)驗室、陶瓷試片基因庫和陶藝教室,了解陶瓷材料、制作、釉料、多種燒成工藝的每個(gè)環(huán)節,負責人還匯報了中心在學(xué)校陶藝師資培訓方面取得的成績(jì),校長(cháng)們紛紛為百陶會(huì )的專(zhuān)業(yè)能力點(diǎn)贊。
考察團在百陶會(huì )陶瓷教育中心
在昌江區實(shí)驗學(xué)校,考察團重點(diǎn)觀(guān)摩了由百陶會(huì )提供規劃設計、優(yōu)選設備、課程師訓、運營(yíng)維保全方位服務(wù)的陶藝教室,陶藝社團負責人詳細介紹了教室設計動(dòng)線(xiàn)、開(kāi)辦意義、課程設置及教學(xué)成果,恰逢周末捏塑課,看著(zhù)孩子們喜笑顏開(kāi),手中一個(gè)個(gè)活靈活現的作品,校長(cháng)們連連叫好。
考察團在昌江區實(shí)驗學(xué)校
五育融合,五育并舉,勞動(dòng)教育是基礎也是最終目的,所有受教育者最終都會(huì )成為勞動(dòng)者。我們和世界其他國家的競爭主要是人才,特別是有創(chuàng )新能力的人才,所以開(kāi)設勞技課程鍛煉青少年學(xué)生動(dòng)手創(chuàng )新能力,培養具備創(chuàng )造能力的人才勢在必行,而作為勞動(dòng)教育最佳載體的陶藝,亦是大有可為。
百陶會(huì )專(zhuān)注陶瓷教學(xué)服務(wù)13年,始終堅持自主產(chǎn)品研發(fā),致力于為各類(lèi)學(xué)校打造智慧、安全、人性化的創(chuàng )新型陶瓷教學(xué)空間,為教師成長(cháng)提供資源和平臺。未來(lái),百陶會(huì )將以更專(zhuān)業(yè)的服務(wù)賦能新時(shí)代勞動(dòng)教育,助推陶藝教育健康健全發(fā)展。
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